Seminarkurs - Planung

Seminarkurs – Ablauf des Schuljahres

I Einstieg
 
  Erwartungen und Anforderungen
  Erarbeitung von Bewertungskriterien
  Erste Annäherung an das Thema
II Einführung & Training
 
  Methodenkompetenz: Recherchieren, Strukturieren, Dokumentieren, Ausarbeiten, Präsentieren (schriftlich & mündlich), Kommunizieren
  Schüler bearbeiten & präsentieren grundlegende Fragestellungen zum Thema Unendlichkeit
III Erarbeitungsphase
 
  Selbstständiges Arbeiten an den individuellen Seminarthemen
  Zwischenpräsentationen 
  methodische & inhaltliche Probleme werden im Plenum diskutiert
IV Prüfungsphase
 
  Dokumentation
  Präsentation
  Kolloquium

(orientiert an Erik Müller, Pestalozzi-Gymnasium Biberach)