Zur Homepage des Physik-Lk Abi 2000: "Eine kurze Geschichte der Zeit"
Mit Albert Einsteins Formulierung der speziellen Relativitätstheorie (SRT) und der allgemeinen Relativitätstheorie (ART) sind auch Objekte mit Geschwindigkeiten bis hin zur Lichtgeschwindigkeit und im Bereich sehr starker Gravitation physikalisch beschreibbar. Damit ist die Möglichkeit geschaffen, einen sehr viel umfassenderen Teil unseres Universums - und auch seine Entwicklung - zu beschreiben. Stephen W. Hawking untersucht auch Voraussagen der ART wie Urknall und Schwarze Löcher, in denen diese ART selbst versagt und durch eine umfassendere Theorie - eine Vereinigung von Quantenphysik und ART - ersetzt werden müsste.
Um einen kleinen Ausblick darauf zu geben, in welchen Dimensionen sich die Physik jenseits der Schule bewegt, versuchen wir uns am Bestseller:
Hawking, Stephen W.: Eine kurze Geschichte der Zeit. Rororo-Taschenbuch
(im Jahr 2000: 16.90 DM) bzw. eine andere Version mit viele Bildern
Hawking, Stephen W.: Eine kurze illustrierte Geschichte der Zeit.
(im Jahr 2002: 12,50 €)
Das Buch ist in folgende Kapitel gegliedert:
- Unsere Vorstellung vom Universum
- Raum und Zeit
- Das expandierende Universum
- Die Unschärferelation
- Elementarteilchen und Naturkräfte
- Schwarze Löcher
- Schwarze Löcher sind gar nicht so schwarz
- Ursprung und Schicksal des Universums
- Der Zeitpfeil
- Die Vereinheitlichung der Physik
Eine große Hilfe zum Verständnis des Buches bietet die Multimedia-CD-ROM:
Mervis, Jim u. Hairman, Robit: Eine kurze Geschichte der Zeit - ein
interaktives Abenteuer. Systhema
Abi 2000:
Nach einem Durchgang durch die Kapitel werden fünf Arbeitsgruppen eine zusammenfassende Darstellung der physikalischen Theorien in Hawkings Buch erarbeiten und in Form einer Homepage präsentieren.
Aufgabenverteilung:
- Das Universum (Kap. 1, 3 und 8)
- SRT und ART (Kap. 2)
- Quantentheorie (Kap. 4)
- Elementarteilchenphysik (Kap. 5)
- Scharze Löcher (Kap. 6 und 7)
Abi 2002:
Nach ähnlichem Vorgehen lautet der Arbeitsauftrag diesmal: Erstelle eine Powerpoint-Präsentation für eine Zielgruppe, die keine Physik-Lk-Kenntnisse hat. Dabei sollten die zentralen Erkenntnisse vorgetragen werden.
Die Ergebnisse werden demnächst hier folgen!
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